Abastecer: neste contexto, abastecer o carro de gasóleo ou gasolina.
Vocabulário relacionado com a profissão médica: a residência médica, passar o concurso para médico, atender em consultórios, os residentes, o estágio.
Vocabulário relacionado com o burnout: a síndrome, o cansaço, estafa mental (coloquial), o esgotamento, o stresse, a exaustão, os sintomas (a insónia, falta de ar, etc.), apatia, dependências (uso abusivo do álcool), acelerar o tempo todo, uma "panela de pressão".
Hoje falamos nas aulas maneiras de exprimir a ênfase. De volta para casa, no autocarro, ouvi esta conversa...
- A música quero É viver é dos Beatles?
- Não, foi o António Variações QUE escreveu!
- Ah, pois. Os Beatles cantam É All you need is love!
- Pois é: é mesmo de Amor QUE precisas.
- Bom, agora preciso mesmo É de jantar um arroz de pato!
- Pois. E eu queria ERA uma sopinha de beldroegas.
- Olha, o Leonel é QUE sabe fazer!
- Então vou É ligar para ele!
- Fica descansada. Sou eu QUE liga.
Vou viver até quando eu não sei que me importa o que serei quero é viver Amanhã, espero sempre um amanhã e acredito que será mais um prazer e a vida é sempre uma curiosidade que me desperta com a idade interessa-me o que está para vir a vida em mim é sempre uma certeza que nasce da minha riqueza do meu prazer em descobrir encontrar, renovar, vou fugir ou repetir
Nos últimos meses temos ouvido falar em diversos tipos de vacinas. Eis um vídeo que nos pode ajudar a ter vocabulário em português sobre vacinação:
Pega num papel, numa caneta e faz um esquema com os tipos de vacinas referidos e as doenças que pode prevenir cada um deles:
Primeira geração:
Segunda geração:
Terceira geração:
Chave de respostas:
O objetivo comum é o mesmo: conferir uma proteção imunogénica contra os vírus ou bactérias.
1. Inoculação de vírus. Os vírus são inativados em sistemas de cultura. Depois são inoculados. O organismo reconhece a estrutura bioquímica e faz uma resposta imunológica, que vai conferir proteção futura se houver exposição ao vírus. Sarampo.MMR (Vacina tríplice contra sarampo, caxumba/papeira e rubéola)
2. O vetor é outro vírus que não causa doenças. Dentro do vírus são introduzidas algumas partículas do agente etiológico que se quer combater, para que o sistema imunológico gere uma reação a partes. Hepatite.
3. Vacinas de rna e dna/adn (ácidos nucleicos). Fragmento de RNA mensageiro, colocado numa cápsula de gordura para não ser inativado. Quando inoculado, o fagócito fagocita a substância e orienta a célula / indica quais partículas deve produzir. É como um manual para produzir determinadas partes do vírus. Você pode calibrar quais as partes que quer que o organismo produza.
Repara nas consoantes sibilantes sublinhadas. Na pronúncia maioritária na variedade de Portugal, em cada série (1,2,3,4) há uma palavra que se pronuncia de forma diferente às outras. Localiza-a.
1. Orgulhoso executar próximo zona
2. QueijoJapão ameixa Joana.
3. Excluir imposto paz exemplo
4. Vende-se sapato calçar asa
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CHAVE DE RESPOSTAS: PRÓXIMO /S/ (CONSOANTE SURDA), AMEIXA /ʃ/, COMO CAIXA; EXEMPLO /Z/ CONSOANTE SONORA; ASA /Z/, CONSOANTE SONORA.
(O "s" de vende-se, apesar de ocorrer entre duas vogais, é surdo por ser a consoante inicial do pronome separado por hífen)
Localiza palavras com "s" sonoro /z/ nesta música, aqui cantada por Adriana Calcanhotto.
O que vais ouvir é português do Brasil, mas no que toca às palavras com /z/ há globalmente coincidência com a variedade portuguesa e as africanas:
Chave: asa, brasa, desejo, existo. Também, o "s" entre "as - horas".
Ouve novamente a música e canta com o foco posto nessas consoantes.
É presidente de uma associação de que defende os direitos das pessoas com deficiência na sua cidade. Numa escola primária que depende da Câmara Municipal são necessárias melhorias para garantir a plena integração de um/a estudante com deficiência.
Escreva um requerimento ao/à Vereador/a de Educação, com os seguintes elementos:
- Saudação inicial.
- Identifique-se brevemente (apenas completo, cargo e BI) [1 parágrafo]
- Realize o pedido: terá de identificar a escola, o tipo de deficiência do estudante, e as medidas concretas que solicita. Aluda à documentação com que acompanha o pedido. [2 parágrafos]
- Fórmula de solicitação.
- Local e data.
- Assinatura.
Antes de escrever, veja o seguinte vídeo sobre a acessibilidade no Brasil.
